智慧育人，育智慧人，办智慧教育，智慧教育认定人有好学天性，尊重、引导、培育和发展学生的好奇心和思辨力，以信息化技术为支架，通过提问、编题、实践，激发学生求知欲望和思维能力，培养有合作精神、独立判断能力的新时代少年，进一步推进“国家基于教育改革，融合信息技术的新型教与学模式”。在这样的理念下，由鄂尔多斯市电教馆组织的“2021年智慧课堂教学设计培训”第一次线上培训拉开帷幕。这次的培训犹如“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”，智慧教育醇味源远留香。

内蒙古师范大学陈梅教授在此次培训中，对本学期培训研修做出统筹规划，具体指出研修主题与内容。特别针对语文学科211模式和数学学科的双主教学模式做出讲解。陈教授通过PPT演示，智慧课堂在教学决策、评价反馈、交流互动、资源推送等方面实现数据化、智能化的操作应用；针对实际操作，对如何选择题型、截取屏幕内容、进行无纸化考试等新的学习互动方式，解答老师们使用过程中的疑惑，为智慧的教与学提供了先进的技术支撑。技术无处不在，要学会的是在课堂上运用极简技术管理，养成“指尖上的素养”。

哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”跟随智慧课堂的理念，以“学生”为主体，老师为主导，在小组合作中，通过提问、编题、实践，激发学生求知欲望和思维能力，把课堂真正还给“学生”，教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。培养合作精神、独立判断能力，践行素质教育，在编题与辩论中，碰撞出灿烂的思维的火花，让“学生”充分挖掘潜能，拓展思维，做学习真正的主人，一名真正的智慧人。

羊市塔希望小学全体语数教师参加了此次培训，在培训过程中，大家踊跃发言积极思考，提出自己的见解同时也和陈教授深入沟通，解决了智慧课堂教学设计当中的困惑。

通过此次智慧课堂培训学习，教师们基本掌握了“智慧课堂”软件、了解“智慧课堂”环境下带来的信息教学模式和教学方法。对于智慧课堂的使用，教师们充满了期待，并表示在今后的课堂教学实践中，将积极尝试和探索，让其最大限度地服务于课堂教学，通过智慧课堂，努力构建高效课堂、智慧课堂、现代化课堂。

文章来源：羊市塔希望小学