青少年是祖国的未来、民族的希望。为进一步加强校园文化建设，按照《内蒙古自治区校园文化环境建设指导意见》和《加强鄂尔多斯市中小学幼儿园校园文化建设的实施意见》等文件精神，东胜区教体局牢记立德树人初心，为党育人、为国育才使命，助推学校开展红色主题教育活动，把红色教育作为各学校幼儿园德育教育的一项重点工作来抓，积极开展校园文化建设，制定了《东胜区中小学校园文化建设实施方案》，构建多元课程体系，将红色基因深植青少年的血液中。

 

 

组织管理

 

 

第一阶段：准备阶段

红色教育要贴近学生生活，否则就容易变成空洞说教。在各级主管部门的指导下，东胜区教体局自上而下、群策群力、多轮修订，出台了东胜区中小幼儿园校园文化建设实施方案，研究制定了工作推进时间表。

鄂尔多斯市教体局领导到东胜区中小学指导校园文化工作

《东胜区中小学幼儿园校园文化建设实施方案》

第二阶段：推进阶段

东胜区教体局确定“构建课程体系，深植红色基因”活动方案后，召开了书记校园长“校园文化建设”专题会议，专题部署校园文化建设工作，倡导全区各校将“构建课程体系，深植红色基因”主题活动与环境课程、三级课程、实践课程有机结合起来，不断创新载体、手段和方法，力求活动内容新颖、深入有效。教体局结合“四进”行动，不断推进“东胜区中小学幼儿园校园文化建设”活动，局领导和各部门到各中小学多次督查指导，通过“进校园、进班级、进课堂、进家庭”行动帮助学校幼儿园提出建设性意见建议。

东胜区教体局领导分组到各中小学指导学校文化工作

第三阶段：实施阶段

为了扎实推动深植红色基因教育活动有序开展，东胜区教体局积极组织各中小学幼儿园开展专题学习、参观交流、经验分享、研讨等活动；组建多个巡回指导组，对各中小学工作开展情况进行调研督查指导，推动“红色课程”落到实处。同时，区教体局邀请文明办、宣传部等部门走进学校，针对校园文化建设情况进行实地指导。

东胜区教体局组织校园长召开“铸牢中华民族共同体意识暨参观呼市校园文化学习交流会”

 

第四阶段：总结阶段

活动期间，全区各学校积极以多元化校园文化为载体，形成学校特色文化，努力实现“一校一特色”，营造浓厚的红色校园文化育人氛围。全区各中小学将开展活动进行梳理，形成校本课程，将优秀的校园文化建设成果在全系统展示分享，同时东胜区教体局选出校园文化建设方面表现突出的学校进行总结汇报。

课程体系

环境课程重熏陶

 

 

（一）显性课程育人——用红色阵地凝聚精神力量

为了深入挖掘红色资源，让红色教材“活”起来、“动”起来，在全系统“校园文化”推进会上，东胜区教体局党组书记、局长屈光荣强调了中小学积极利用校园文化建设弘扬中国特色社会主义文化的重要性。通过学习，各中小学校坚持显性文化与隐性文化相结合，在学校的“红心园”、橱窗、班级文化墙上展示历史故事、文化精神标语；在校园文化广场上，竖立历史人物雕像；走进教学楼道，就像走进了“党史教育课堂”；每一间教室都有党史宣传阵地，社会主义核心价值观、国旗、中小学生守则等嵌入了班队橱窗......实现“一草一木皆育人”，从而让红色基因真正融入学生精神血脉。

东胜区傲城幼儿园“绿色党建”文化布置

东胜区第一中学“党史知识进校园”校园文化布置

东胜区各中小学“党的教育方针”校园文化布置

东胜区各中小学“铸牢中华民族共同体意识”校园文化布置

东胜区多所学校注重挖掘本地红色资源，利用“家门口”的红色力量开展红色主题教育活动。景宁实验小学将有限资源最大化利用，依托人武部的地缘优势，建立“少年军校”。从学生的精神成长入手，全面开展红色教育，从机构设置、文化建设、课程研发、活动开展四个维度打造学校文化。

东胜区景宁小学“百年荣光，我心向党”学校文化布置

为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，2020年9月18日，东胜区伊克昭中学荣获“国防教育示范校”称号。学校针对学生的年龄特点，根据学校的具体情况，通过横幅、标语、广播、集会、国旗下讲话、学科学习等形式，在全校范围内进行国防教育思想动员，充分激发广大师生参与国防教育的热情，在校园里营造浓厚的爱国主义精神氛围。

东胜区伊克昭中学“国防教育”校园文化布置

今年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”开局之年，站在新的历史起点上，要深刻领悟、深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神，推动语言文字工作创新发展。2021年9月14日，东胜区教体局承办以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的第24届全国推广普通话宣传周开幕式活动。期间，教育部党组书记、部长、全国推普周领导小组组长怀进鹏，内蒙古自治区党委副书记、自治区主席王莉霞，教育部党组成员、副部长、国家语言文字工作委员会主任田学军等深入东胜区第四小学、蒙古族第二幼儿园调研，分别了解学校办学情况、国家通用语言文字教育教学情况、基层国家通用语言文字宣传和推广普及情况等。

东胜区教体局承办第24届全国推广普通话宣传周开幕式活动

（二）隐性课程育人——加强红色教师队伍建设

教师是学生的道德榜样，学生的品德发展离不开教师的指引。培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍是落实立德树人的重点。东胜区各学校积极开展“红色教师”培训活动，聘请党校专家为教师讲红色故事，组织教师实地参观烈士陵园，观看学习黄大年教师先进事迹活动，发挥党员教师和模范教师的示范引领作用，使教师进一步熟悉革命历史，深入理解红色文化，不忘初心、坚定信仰，用自己的切身体会和感悟教育学生、感染学生，增强德育效果。

东胜区各中小学组织教师学习《习近平给全国高校黄大年式教师团队代表的回信》活动

课程体系

三级课程重融入

 

 

学校是红色教育的主渠道、主阵地，为引领学生从厚重的红色文化中汲取前进的动力，东胜区教体局要求，东胜区中小学校要充分发挥课堂主阵地作用，以红色文化为基点，努力打造红色课程育人的良好局面，通过国家课程、地方课程、校本课程等渠道，以多元学习方式，从多角度、多层面认识、理解和感悟历史，学习红色精神内涵，让红色文化走进学生课堂。

 

（一）红色国家课程育人

东胜区各学校充分发挥课堂教学主渠道作用，把红色教育延伸到各相关学科教学中，以道德与法治、语文、历史三科为主，艺术与其他学科有机渗透，形成红色课程“3+1+N”全科覆盖模式，让红色课程变得有理、有据、有趣，让学生眼中有景、有诗、有画，让“红心”种子植入学生内心。

东胜区中小学开展“强国路上、你我同行”——同上一堂思政课

2021年6月东胜区景宁小学授予东胜区首家国防教育少年军校

东胜区实验小学将“伟人课程——毛泽东”与国家课程进行整合

东胜区各中小学举行“唱支山歌给党听”班级红歌大赛

东胜区各中小学举行教师思政课大赛

东胜区第二中学开展以“我与祖国共成长”为主题的画展

（二）红色地方课程育人

为了让孩子们了解自己的家乡，热爱自己的家乡，在实践中了解中国共产党的光辉历史，作感党恩、听党话、跟党走的新时代青少年，东胜区各中小学将红色课程与“爱我鄂尔多斯”课程及实践活动有机整合，组织学生开展“传承红色基因，践行初心使命”为主题的红色实践活动。通过学习、活动、亲自体验，深化师生爱家、爱校、爱家乡的感情，激励师生用奋斗去创造更加美好的明天。

东胜区教体局组织中小学校开展“爱我鄂尔多斯”红色研学活动

东胜区教体局组织中小学校开展“寻找红色足迹”研学活动

东胜区各小学开展“从小学党史，争做好少年”主题活动

（三）红色校本课程育人

为进一步发挥文化育人功效，各学校围绕红色主题，积极研发“红色教育”校本课程。为营造浓郁的校园红色文化氛围，各学校利用晨会和午间带领学生学唱红色歌曲，班主任利用班会课讲述革命故事，组织全体学生观看爱国主义题材电影；一些学校还积极组织“红歌班班唱”“红色小歌手”“红色故事演讲”等比赛。

东胜区伊克昭中学以“国防教育”为主题的校本课程

东胜区第八小学研发并开设“伟大的祖国”校本课程，通过“我是中国人”、“风景名胜”、“土地山河 ”、“人物 ”、“深沉的爱 ”、“历史事件 ”等小课程，多学科联动，将“伟大的祖国”校本课程与教材、学科深度融合，打破学科的界线，从小在孩子心里播下爱国的种子。

东胜区实验小学开发“伟大的祖国课程”红色校本课程

课程体系

实践课程重体验

 

 

为了丰富课程内涵，挖掘家乡的优质资源，充分利用鄂尔多斯市独特优质资源，让全体学生经历一个从认知到认同，再到产生归属感和自豪感的价值观建构过程，使爱国情怀逐步形成。各学校组织开展各类重走“红色道路”爱我鄂尔多斯实践活动，让学生走进课堂，走进家国社会，运用所学知识服务他人，真正实现学以致用，由己达人。

（一）仪式课程传红色

爱国主义是中华民族精神的核心。东胜区教体局注重挖掘爱国主义教育资源，积极利用节庆日和学生成长的重要节点开展爱国主义教育，以此为出发点，形成课内渗透、课外熏陶的红色课程，传唱红色歌曲、宣讲红色事迹、重走红色道路、体验红色场景、描画红色经典、书写红色感悟……从而内化于心，外显于行。

东胜区吉劳庆小学承办全区“‘请党放心 强国有我’纪念中国少年先锋队建队72周年主题队日”活动

东胜区各中小学开展“请党放心，强国有我”建队日活动

东胜区各中小学开展“纪念九一八”主题爱国教育活动

东胜区各中小学开展“请党放心，强国有我”开学典礼活动

东胜区各学校开展“请党放心，强国有我”主题队日活动

（二）实践课程显红色

经历即教育，体验即成长。在实践活动中，红色教育更能体现其独特的教育价值。东胜区教体局强调学思结合，突出知行合一，通过走“红色研学路”，让学生追忆红色岁月、传承红色精神，实现身体和心灵共成长。区教体局与科技馆、博物馆、纪念馆、烈士陵园等单位携手，打造具有鄂尔多斯特色的红色研学精品课程，让学生在亲身实践中有所得、有所悟。

东胜区教体局组织各中小学开展“走红色之路”实践活动

东胜区第十二小学开展“追寻红色印记，传承革命精神”

红色研学活动

为牢记历史、缅怀英雄，继承革命先烈的光荣传统，大力弘扬爱国主义精神，东胜区福兴小学走进鄂尔多斯市光裕欣红色文化教育基地。一幅幅书画作品、一件件历史物件、一个个感人故事......同学们直观地了解了那段革命历史，红色精神入脑入心。

东胜区福兴小学走进鄂尔多斯“光裕欣”红色文化教育基地

（三）传统课程浸红色

东胜区各中小学紧紧围绕立德树人这一根本任务，结合“我们的节日”主题活动，根据校情开发和利用校内外的课程教学资源，开发系列传统文化课程。

国庆节以来，随着“带着国旗去旅行·我和国旗合个影”主题实践活动的深入开展，越来越多的孩子和家长与国旗合影，以此来表达对伟大祖国的热爱。

东胜区各中小学开展清明节祭扫烈士墓活动

东胜区各中小学开展“传承红色基因，培育红色传人”

重阳节主题活动

东胜区各学校开展“请党放心，我和国旗合个影”主题活动

 

（四）社团活动润红色

东胜区教体局积极探索，搭建有效校外互动平台，不断创新教育形式，让青少年真正走近“红色文化”，争做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。全区成立了1100余个学生社团。组建小记者团，探访红色文化；组建摄影社团，拍摄反映红色文化的影像；组建合唱社团，唱响红色歌谣；组建文学社团，用笔写出能人志士的正能量；利用现有的古筝社团、葫芦丝社团、竖笛社团演奏红色乐曲；诵读社团吟诵红色诗篇……

东胜区教体局开展“建党100周年”艺术类系列比赛

东胜区各中小学开展“喜迎建党100周年”丰富多彩的社团活动

（五）经典活动寻红色

东胜区教体局根据不同学段学生的认知特点，设计系列主题红色课程，通过举办“讲红色故事”“唱红色歌曲”“绘红色画报““演绎红色经典”“踏寻红色足迹”等系列活动，将红色火种播撒广大师生心田，汇聚同心共筑中国梦的磅礴伟力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

东胜区教体局“党的光辉沐浴我成长”建党100周年演讲比赛

东胜区教体局举行舞台上的“思政课”课本剧大赛

东胜区各中小学开展“铸牢中华民族共同体意识”系列活动

东胜区各中小学开展“党史故事我来讲，红色基因代代传”

主题教育活动

“坚定不移地落实红色主题教育，培养学生对党的政治认同、价值认同，是新时代立德树人的基本要求和重大使命。”为了达到这个目标，东胜区教体局将继续坚定不移地实施“深植红色基因”工程，进一步完善特色鲜明的红色德育体系，使红色基因真正深植青少年学生的血脉，用红色精神深层驱动师生的发展。

 

来源：东胜教育体育在线