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“双减进行时”丨伊金霍洛旗实施学科分层作业成效显著

2021年11月25日 18:59 

 “双减”丨 作业设计减负提质  #

近日,为扎实推进“双减”政策落实,让“五项管理”全面落地,推动学校教育教学高质量发展,伊金霍洛旗各学校实施分层作业设计,在有限的时间里充分提升作业质量,强化教学效果。

 

伊金霍洛旗实验学校

伊金霍洛旗实验学校以“守正自信”为目的,精心打造作业分层设计,挖潜增效、提质升级,把时间还给学生,办更有温度的教育。11月19日,各教研组对本组的分层作业思路及实施进行汇报。

语文组分层作业设计与研讨

数学组分层作业设计与研讨

英语组分层作业设计与研讨

研讨整合效果

实验学校校长冯艳霞强调,“减轻作业负担”不只是减少量的布置,更要提升作业“质量”;同时,要提高课堂效率,在有限的时间内做更高效的事,针对盲点的精准训练,才是教育该有的方式。

 

 

伊金霍洛旗新庙小学

新庙小学落实“双减”政策,实施作业有效分层,各教研组发扬团队合作精神,勇于接受挑战,细研分层作业设计方案,使分层作业精彩纷呈。11月18日,新庙小学举行“双减”背景下有效分层作业设计经验交流会。

语文组各年级代表分别进行汇报

数学组各年级代表分别进行汇报

英语组各年级代表分别进行汇报

新庙学校副校长边敏进行小结,高度赞扬本次教研分享会,坦言自己收获颇多,表示各位发言教师给大家提供了新思路,开阔了新视野,值得全体教师学习。边敏指出,在教学过程中要心念学生,以不同层次学生的需求为着眼点,为孩子们量身设计符合自身发展的练习,帮助他们在学习中取得事半功倍的收获,才能真正地达到与减负相辅相成、相得益彰的最佳效果。

研讨和汇报交流对提高学校教育教学质量,激发学校办学活力具有重要意义,伊金霍洛旗各学校将继续积极落实“双减”政策,“五项”管理相关规定,严格执行教学常规和教研常规,全面推进减负提质各项工作,同时持续探索学生作业设计与实施的新途径,满足学生多层次多样化发展需求。

 

来源:市委教育工作领导小组秘书组秘书科、伊金霍洛教育体育

 

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