康巴什区第五小学建筑特点鲜明，从空中俯瞰是一个巨大的问号，“学习从问号开始——问道”是学校的办学理念，问道即探寻事物本质与内在规律。神奇的问号校园，根植中华优秀传统文化深厚土壤，以社会主义核心价值观为引领，以立德树人为根本，学生在探寻“道”的过程中不断成长！

一、红彤彤的剪纸红彤彤的心

2015年7月，康巴什区第五小学乔瑞泓老师受邀参与全国第十届少数民族传统体育运动会外国使节交流活动。运动会期间，她用时两年完成的30米长卷《汇聚民族情 共圆中国梦》巨幅剪纸作品首次展出，受到格外的关注。以剪纸为起点的优秀传统文化传承之旅在康巴什区第五小学开启了崭新的篇章。

学校每周一和周三下午社团活动时间开设剪纸课程，全体美术老师和学生一起探索剪纸技法，丰富剪纸类型，了解剪纸故事和背后的意义。“汇聚民族情，共圆中国梦”“十大元帅”等多种题材的剪纸内容，不仅传承了剪纸技艺，还推进了爱国主义和铸牢中华民族共同体意识教育。

至今，剪纸社团在全校美术老师的带领下先后完成了70余幅《一带一路沿线城市建筑剪纸》《党史剪纸课程》系列和20米长卷《弟子规》、30米长卷《红楼梦》、50米长卷《三国故事》《西游记》，30米长卷《昭君出塞》《鄂尔多斯婚礼》《清明上河图》等系列、鄂尔多斯风情系列、经典文化系列作品和小幅作品《清明上河图》等各类作品。师生集体创作的大型剪纸作品《水浒传》，收录了一百零八将，包括七十二天罡星和三十六地煞星两卷，是学校第一幅百米长卷。

二、悠扬民乐不可抗拒的魅力

康巴什区第五小学王亚军老师成立了民乐社团，一支竹笛，一曲民乐，奏响了普通孩子非凡的童年。2016年，20名孩子们从最基本的指法、如何吹响笛子的零起点学起，伴着朝阳晨练，依着晚霞吹笛，民乐社团的孩子们在悠扬的笛音中学会坚持。至今每位成员至少能吹奏10首曲目。四年级以上学生，均能够达到6、7级的演奏水平。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。2016年9月，康巴什区第五小学笛子齐奏《红领巾列车奔向北京》荣获鄂尔多斯市第七届中小学生艺术节小学甲组三等奖，荣获由内蒙古自治区教育厅主办的全区中小学校园艺术节表演类小学组一等奖。笛子社团代表康巴什区参加内蒙古电视台专题录制的“厉害了！我的草原娃！”，并荣获一等奖。悠扬的笛音已经成为康巴什区第五小学一张靓丽的名片。学校多彩的课程多次被人民日报、中央书画频道、内蒙古电视台综合新闻频道、鄂尔多斯电视台各频道、鄂尔多斯日报、鄂尔多斯晚报等媒体宣传报道。

三、幽幽墨香悠悠情

康巴什区第五小学是“中国书画院周本刚书画公益教学基地”，学校推进书法教育“师生共同学习”工程，即：学生每周一节书法课、每周两次书法社团活动；教师每周一节书法大师课、每两周一次优秀书法作品创作；每学期至少开展一次书法比赛、每学年开展一次书法节或书法实践活动。学校各楼层均开辟“书法长廊”，展示师生书法作品。学校11名教师入选“鄂尔多斯市书法家协会”，师生多次参加鄂尔多斯市现场书法展示。在由市委宣传部、文联主办，鄂尔多斯市书法家协会、群众艺术馆、国艺文化教育研究院协办的“写好中国字”——周本刚公益教学进校园教学成果展中，康巴什区第五小学师生共参展140副书法集字创作作品。

中华优秀传统文化浩如烟海。康巴什区第五小学开发的融合型课程将优秀传统文化精髓与现代精神食粮，将师生日常学习与人格成长兼容渗透，形成培养文明少年最丰富与优质的精神营养。学校挖掘剪纸、书法、民乐等中华优秀传统文化价值内涵，用“看得见、做得到、拿得出”的创新模式，激发中华优秀传统文化的生机与活力，增强文化自觉和文化自信。

来源：德育科

编辑：吕京

审核：孙国强