12月5日，鄂尔多斯市电化教育馆组织了“第十场人工智能教育应用案例网络宣讲活动”，来自全市各中小学幼儿园教师120余人参加了此次活动。东胜区5位智慧教育案例实践教师作为主讲教师，分享五大创新案例，继续为区域智慧教育发展注入新动能。

东胜区第一小学二部白蕊校长分享《解码A+教育:人工智能托举跨学科无界课程新生态-以草原红孩子课程谈有根的数智教育探究》本案例以培养人机共生有创造力的学生为目标展示人工智能赋能学校课程建设、场景创建、课堂教学、学生评价等各个环节，重塑教育生态的实践思考。

东胜区第一小学二部胡小燕老师分享：五环递进，知行合一:AI赋能下《真理诞生于一百个问号之后》深度阅读教学范式研究。案例针对小学高年级语文阅读教学浅表化问题构建“预学分析、人机协同、小组研讨、资源推送、数据评价”五环递进教学模式，以A赋能实现精准教学、优化课堂、深化思维与科学评价，实践后学生阅读能力、教师数字素养及课堂生态均显著提升，同时反思技术挑战，展望向全学科全学段推广。

东胜区伊克昭幼儿园奇海燕老师分享《A赋能幼儿园教学活动的应用实践-以大班课程“小黑煤的奇妙旅行”为例》深入探讨了智能技术与幼儿教育的有机融合，旨在让孩子在AI互动参与过程中，学到科学知识，还能体验到成就感和文化认同感。这项实践不仅体现了我们对奇海燕教育现代化的积极响应，更展现了技术赋能下幼儿教育的创新可能。

东胜区康和丽舍幼儿园韩敏老师分享《豆包AI古诗奇境大班幼儿《小池》沉浸式启蒙实践》，针对传统幼儿园古诗教学中幼儿理解抽象意境困难、艺术创造力受限等痛点，以豆包A技术为核心，构建沉浸式、游戏化教学体系，通过多学科融合与家园协同，助力幼儿实现古诗学习从被动接受到主动创造的跨越。

东胜区第四小学分校罕台润泽小学王皓老师主讲内容:结合《小英雄雨来》教学案例，从“学、教、管研、评”五环节，拆解AI在情境创设、分层导学、学情管控等方面的实操方法，阐述A如何破解教学痛点赋能教师实现精准教学，为小学语文课堂创新提供实践参考。

本次鄂尔多斯市智慧教育探索大讲堂——人工智能教学应用案例第十场网络宣讲活动，集中呈现了五场人工智能教学应用案例分享。东胜区教师凭借扎实的实践探索与鲜活的教学经验，推动人工智能与基础教育深度融合，持续为东胜区智慧教育高质量发展注入动能，助力构建充满活力与温度的教育新生态，让技术赋能课堂、赋能学生个性化成长。

来源：鄂尔多斯市教育信息化微信公众号

编辑：张文

审核：李英

终审：高锦隆