近年来，东胜区教育局坚持“育人为本”、“德育为先”的教育理念，对班主任工作实施精细化管理，切实加强班主任培训工作，有力的促进了全区德育工作的深入开展。一是重视加强理论学习，不断提高班主任队伍教育教学理论水平。积极组织广大班主任学习法律法规，增强依法施教、依法育人的自觉性；积极倡导广大班主任多读书、多看报、多钻研教育理论；同时鼓励广大班主任认真记录工作点滴、注意积累工作经验，并将其总结成文。二是重视加强相互交流，不断提高班主任队伍教育教学实践能力。东胜区教育局明确要求各学校每两周组织一次在岗班主任及后备班主任的读书交流、班务管理案例分析、班主任管理经验交流、班会设计交流等形式的交流活动，交流困惑、突破难点、形成共识。通过多种形式的交流活动，广大班主任教育管理水平得以明显提升。三是重视专家引领，积极转变班主任队伍的教育理念。积极聘请国内知名教育专家和一线班主任对全区班主任进行新形势下班务管理理念和方法的培训。积极组织东胜区部分学校骨干班主任到教育发达地区的优秀学校参观考察、挂职学习。通过“请进来、走出去”等措施，积极搭建全区对外教育管理交流平台，不断拓宽交流合作领域，进一步促进广大班主任转变教育理念，改进工作方法，提高工作水平。四是重视班主任队伍心理健康，打造一支高素质班主任队伍。教师健康的心理对于为学生创设良好的心理成长环境、协调民主平等的师生关系具有非常重要的意义。而班主任与学生的关系要比一般教师密切，其示范性也比一般教师大得多。因此班主任的心理健康就显得尤为重要。东胜区各学校高度重视班主任队伍心理健康，邀请心理教育专家举办班主任心理健康教育研修班，帮助班主任系统的学习心理健康教育知识，提高班主任心理健康教育能力，积极维护班主任心理健康，努力打造一支高素质班主任队伍。