东胜区第四小学积极响应市区两级教育主管部门提出的“推动城乡教育一体化发展”的精神及《鄂尔多斯市人民政府关于加快发展民族教育的实施意见》，并大力支持教育系统的民族团结进步工作。

为了进一步促进与乌审旗沙尔利格中心小学的手拉手校际交流与合作，充分发挥四小骨干教师的示范引领和辐射作用，经两校行政研究决定开展此次送教活动。四小精心选派市区两级学科带头人、骨干教师参加此次送教活动，并让每一位老师做好充分的准备，确保此次活动收到良好效果。

2018年3月30日，东胜区第四小学分管教学校长梅花带领语文、数学、英语、音乐、美术学科的六位骨干教师，一起走进沙尔利格中心小学，开展了为期一天的献课与交流活动。

乌审旗教研室领导特木尔、巴雅尔图、青克乐图、沙尔利格中心小学的领导和老师们参加了此次活动。

3月30日上午，一年级语文教师吴艳执教《一个接一个》，这是一首儿童诗，作者用接近儿童的语言表达了儿童简单的内心世界。教学中，吴老师以指导朗读与识字教学为本课的教学重点，识字教学方法灵活多样；通过范读、自读、师生合作读等多种朗读方式，引导学生在诵读中体会诗歌蕴含的意境与童真童趣。

一年级数学教师赵林芳执教《找规律》，在课中她用了猜一猜，看一看，说一说，推一推，摆一摆，涂一涂，画一画等活动培养了孩子的观察、表达、推理、和操作能力，通过学习不仅让孩子懂得什么是有规律的排列，并懂得了欣赏生活中的规律美。

四年级英语教师安艳珍执教《Weather》，巧妙的将教学评价与本次活动的主题“拉手”相融合，设计了“招募天气预报员的情境”，开展了听、说、读、写各项教学活动，让孩子们体验快乐英语课堂。

二年级音乐教师温小慧执教《打花巴掌》，她对教学要求和教学目标也把握的非常到位，在课上打破常规教学法，将游戏、小乐器教学巧妙的融入课中。整堂课让学生既有任务感，又有成就感，孩子们在愉快的氛围中完成了教学任务。

一年级美术教师何燕执教《童话城堡》，教学设计巧妙，环环相扣，让学生主动去探究、发现问题、解决问题，通过这节课的学习让孩子们学会了遮挡关系的处理及城堡中的线条装饰，并能完成出彩的作品。

美术教师贺廷从造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四方面对教材做了总体的分析，并与沙尔利格的老师就美术中的民族元素做了深入的交流。

3月30日下午分学科举行了评课议课及教材解读活动。在活动中，两校的老师们积极研讨，踊跃发言，开诚布公的进行了交流讨论，细致入微的探究了教法与学法。各学科教师还为参与活动的老师们做了较为详尽的教材解读。教研氛围十分浓厚。东胜区第四小学五位教师的课堂教学赢得了合作校领导老师们的高度赞扬。

此次活动为乡村边远的少数民族地区送去了先进的教学理念和较为前沿的教学方法，进一步夯实了两校间相互交流、相互学习的基础，更增进了东胜区第四小学与乌审旗沙尔利格中心小学校际间的深厚友谊。