为推动内蒙古自治区“互联网+教育”准格尔旗示范区建设，推进人工智能与教育教学深度融合，促进课堂教学模式的变革和创新，11月10日，准格尔旗教育体育局召开“人工智能+教育”双师课堂实验区项目启动会。首都师范大学教育学院人工智能教育研究中心副主任方海光。北京市海淀区教育科学研究院教育科研教师郑志宏及市电化教育馆、准格尔旗教育体育局相关负责人参加。会议以视频方式进行。

会议指出，准格尔旗自被遴选为内蒙古自治区“互联网+教育”示范区以来，积极探索基于“互联网+教育”的课堂教学新模式，教育信息化实践应用已经成为准格尔旗教育教学改革的突破口。此次“人工智能+教育”双师课堂实验区项目的启动正是践行党的二十大报告提出的“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的具体举措。

会议强调，项目实验学校要立足应用，坚持靶向学习，把有效提高教育质量作为项目核心目标，建立适应保育教育和英语教育发展需求的人机协同新型双师课堂教学模式，推进人工智能与课堂教学的深度融合应用。要助力教师成为“人工智能+教育”双师课堂的示范者，成为人工智能与课堂教学深度融合应用的引领者，成为利用信息技术推进课堂教学改革的先锋者，总结提炼人工智能助推教师队伍建设的准格尔经验。

启动会后，方海光教授作了《人工智能时代的人机协同教育理论研究》主题讲座，从项目研究背景、研究目标与思路、研究过程与组织、实施设备等四个角度解读了准格尔旗“人工智能+教育”双师课堂试验区项目，介绍了人工智能时代的人机协同教育理论研究结果。郑志宏老师展示了人工智能双师英语课堂案例。

“人工智能+教育”双师课堂实验区项目的启动，标志着准格尔旗拉开了人工智能应用于课堂教学模式改革的帷幕，信息技术与教育教学深度融合应用必将成为准格尔旗乡村教育振兴的重要途径之一。